Blok Tabanlı Ortamda Örnek Projeler Geliştirme: Gerçek Hayat Problemlerine Teknolojik Çözümler Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 8. sınıflar için tasarladığı Yapay Zekâ Uygulamaları-II dersinin dördüncü ve en kapsamlı ünitesi olan Blok Tabanlı Ortamda Örnek Projeler Geliştirme, öğrencileri gerçek hayat problemlerine yönelik yapay zekâ projeleri geliştirmeye yönlendiriyor. 50 ders saatinden oluşan buokumaya devam et

Bulanık Mantık: Yapay Zekânın Belirsizliklerle Dolu Dünyasını Keşfetmek Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 8. sınıflar için tasarladığı Yapay Zekâ Uygulamaları-II dersinin üçüncü ünitesi olan Bulanık Mantık, öğrencileri yapay zekânın en ilginç alanlarından biriyle tanıştırıyor. 4 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin bulanık mantık kavramını anlamalarını ve bu teknolojinin günlük hayatta nasılokumaya devam et

Yapay Sinir Ağları: İnsan Beyninden Esinlenen Teknolojiyi Keşfetmek Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 8. sınıflar için tasarladığı Yapay Zekâ Uygulamaları-II dersinin ikinci ünitesi olan Yapay Sinir Ağları, öğrencileri yapay zekânın en büyüleyici alanlarından biriyle tanıştırıyor. 6 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin yapay sinir ağları kavramını anlamalarını, bu teknolojinin günlük hayattaokumaya devam et

Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları: Yapay Zekâya İlk Adımı Atmak Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 7. sınıflar için geliştirdiği Yapay Zekâ Uygulamaları-I dersinin beşinci ünitesi olan Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları, öğrencileri yapay zekâ uygulamaları geliştirmenin temelleriyle tanıştırıyor. 18 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin blok tabanlı programlama araçlarını kullanarak çevrim içi veokumaya devam et

Yapay Zekânın Önemi: Geleceğin Teknolojisini Anlamak Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 7. sınıflar için geliştirdiği Yapay Zekâ Uygulamaları-I dersinin dördüncü ünitesi olan Yapay Zekânın Önemi, öğrencileri teknolojinin bugünkü ve gelecekteki etkileriyle tanıştırıyor. 4 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin yapay zekânın önemini kavramalarını ve bu teknolojinin geleceğine dair öngörülerde bulunmalarını hedefliyor.okumaya devam et

Yapay Zekâ ve Etik: Teknolojiyi Sorumlu Kullanmayı Öğrenmek Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 7. sınıflar için geliştirdiği Yapay Zekâ Uygulamaları-I dersinin üçüncü ünitesi olan Yapay Zekâ ve Etik, öğrencileri teknoloji kullanımında etik sorumluluklarla tanıştırıyor. 12 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin yapay zekâ uygulamalarında etik ihlalleri anlamalarını, büyük veri ve veriokumaya devam et

Yapay Zekânın Kullanım Alanları ve Alt Boyutları: Teknolojinin Hayatımızdaki Yeri Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 7. sınıflar için geliştirdiği Yapay Zekâ Uygulamaları-I dersinin ikinci ünitesi olan Yapay Zekânın Kullanım Alanları ve Alt Boyutları, öğrencileri yapay zekânın günlük hayattaki etkileriyle tanıştırıyor. 12 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin yapay zekâ kullanım alanlarınıokumaya devam et

Yapay Zekâya Giriş: Ortaokulda Teknolojinin Temellerini Öğrenmek Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 7. sınıflar için geliştirdiği Yapay Zekâ Uygulamaları-I dersinin ilk ünitesi olan Yapay Zekâya Giriş, öğrencileri yapay zekâ dünyasıyla tanıştıran temel bir başlangıç noktası. 8 ders saatinden oluşan bu ünite, öğrencilerin yapay zekâ kavramını anlamalarını, insan zekâsıyla karşılaştırmalarını, yapay zekânınokumaya devam et